3 600 руб. 2 500 руб. (- 30,5%)

По вопросам приобретения пишите на: smalta.cards@gmail.com

Автор и ведущий: Наталия Буравцова — кандидат психологических наук; член Российской Арт-терапевтической ассоциации; преподаватель АНО «Международный институт психологии и психотерапии»; автор более 100 публикаций по психокоррекции и психотерапии; автор серии книг по применению МАК в консультировании и психотерапии; автор-составитель наборов ассоциативных карт «Teenagers», «Nonimals», «Allegories», «Self», «Дом», «Пиктограммы», «Багаж: финансовые сценарии», «Багаж: родительские напутствия» и комплекта психологических инструментов «ПСИ-кейс»; автор-составитель проективных трансформационных методик «Зеркала реальности», «НеВероятное приключение», «Путешествие к финансовому благополучию», «Принятие — Понимание — Признание» и серии сборников МАК-техник; руководитель проекта «МАК – Мастерская Наталии Буравцовой».
Обзор проективных методик представляет детский клинический психолог Екатерина Еремеева.

Обучающий видеокурс включает 12 уроков + обзор проективных методик работы с детьми и сборник методических материалов в формате pdf (66 страниц).
Общая продолжительность видеокурса 3 часа 30 минут. Общий объем электронных материалов– 3,23 ГБ.
В курсе собраны видеофайлы в формате mp4 и сборник метод.материалов — pdf.
После оплаты вам будет выслана инструкция, ссылка для скачивания и электронный сертификат.

      Видеоуроки содержат:
— проблематику психологической работы с детьми и подростками,
— описание техник и приемов работы, направленных на коррекцию и развитие эмоциональной сферы ребенка,
— анализ специфики применения представленных техник и алгоритмов,
— обзор проективных методик работы с детьми и подростками.

      Видеокурс включает работу с техниками, направленными на:
— формирование и развитие взаимодействия с психологом (с другим взрослым);
— развитие эмоционального восприятия ребенком себя и окружающего мира;
— развитие и коррекцию различных проявлений эмоциональной сферы детей и подростков;
— формирование и поддержание эмоционально-ресурсных состояний;
— коррекцию тревожности и страхов, связанных с периодами возрастного развития детей и подростков.

      В результате изучения видеокурса вы:
— расширите представление о специфике психологической работы с детьми и подростками;
— освоите спектр приемов, направленных на коррекцию и развитие эмоциональной сферы ребенка;
— познакомитесь с различными нюансами их использования;
— узнаете о путях преодоления трудностей, возникающих в ходе работы с детьми и подростками.

      Уникальность этого курса заключается в:
— структурированной подаче материала;
— опоре на базовые положения психологии развития;
— исключительной практической направленности.

      Содержание видеокурса:
Урок 1. Особенности работы с детьми и подростками
Урок 2. Проблемные направления в работе с детьми и подростками
Урок 3. Проявления детской тревожности в контексте возрастных кризисов развития (по Э. Эриксону)
Урок 4. Формирование мотивации к работе с психологом
Урок 5. Развитие эмоциональной перцепции
Урок 6. Диагностика и коррекция скрытых эмоциональных состояний
Урок 7. Формирование и развитие эмоционально-ресурсных состояний
Урок 8. Психокоррекция детских страхов
Урок 9. Коррекция детской тревожности первого кризиса развития
Урок 10. Коррекция детской тревожности второго кризиса развития
Урок 11. Коррекция детской тревожности третьего кризиса развития
Урок 12. Коррекция детской тревожности четвертого кризиса развития
Обзор проективных методик работы с детьми от Екатерины Еремеевой

      Видеокурс ориентирован:
— на практических психологов, работающих с детьми и подростками, педагогов и родителей;
— на специалистов, желающих расширить арсенал приемов и методов по работе с МАК;
— на всех тех, кто заинтересован в понимании и развитии эмоциональной сферы детей и подростков.

После освоения видеокурса выдается электронный сертификат